Introduction à l'économie
			...et aux idées pour la comprendre
 
			Ce site est le support à l'enseignement dispensé en L1 Économie à l'Université Paris Cité par Christophe DARMANGEAT. Il ne remplace en aucune manière le cours lui-même, ni la lecture attentive de certains ouvrages, dont ceux conseillés en bibliographie. Selon la formule consacrée, les propos qui y figurent n'engagent que la responsabilité de leur auteur.
	
		 
                  
      Tableau synoptique
      Le tableau qui suit est un pense-bête. Rien de moins, 
        mais surtout rien de plus. Il codifie un certain nombre d'opinions 
        défendues par les principaux courants économiques. Mais codifier, ce 
        n'est pas expliquer, et encore moins comprendre. J'insiste donc : ces 
        conclusions ne valent rien sans les raisonnements qui y mènent.
      Les symboles utilisés sont :
        
          - + : signifie que le courant (ou l'auteur) mentionné approuve la 
          thèse
 
          - - : signifie que le courant (ou l'auteur) mentionné désapprouve la 
          thèse
 
          - ? : signifie que le courant (ou l'auteur) mentionné n'apporte pas de 
          réponse positive ou négative à la question, qu'il ne l'ait pas 
          considérée, qu'il considère que cette question est mal posée, qu'elle n'a pas 
          de sens, ou toute autre raison.  
 
        
        Certaines de ces lignes peuvent paraître redondantes : ainsi, la 
        théorie de la valeur-travail et celle de la valeur-utilité, qui 
        présentent évidemment des prises de positions inverses. Mais j'ai 
        considéré que c'était là une manière de rappeler qu'il existe deux 
        théories de la valeur, et deux seulement.
        De même, certaines notations peuvent paraître étranges ; 
          mais il est parfois difficile de résumer une analyse en un choix 
          ternaire. Par exemple, Marx considère-t-il nécessaire l'intervention 
          de l'Etat dans l'économie ? Certes oui, d'un certain point de vue, 
          puisqu'il prône la fin de la propriété privée des moyens de production 
          et leur collectivisation. Mais l'Etat qui deviendrait le nouveau 
          propriétaire est à mille lieues des Etats actuels : il s'agirait d'un 
          Etat fondé par une révolution sociale sur une base mondiale. Et son 
          problème ne serait absolument pas de permettre, comme chez Keynes, au 
          capitalisme de mieux fonctionner, mais de l'éradiquer. 
          Sur ce point, j'ai donc préféré souligner ces différences profondes 
          entre les pensées de Marx et de Keynes que suggérer une analogie qui 
          serait largement trompeuse.
        
          
            
          
            
              |   | 
              
               classiques  | 
              Marx | 
              néo- 
              class | 
              
               Key  | 
            
            
              | Smith | 
              Ric | 
              Say | 
              Mal | 
            
            
              | Théorie de la valeur-travail | 
              + | 
              + | 
              - | 
              - | 
              + | 
              - | 
              + (?) | 
            
            
              | Théorie de la valeur-utilité | 
              - | 
              - | 
              + | 
              + | 
              - | 
              + | 
              - (?) | 
            
            
              | Loi des débouchés | 
              + | 
              + | 
              + | 
              - | 
              - | 
              + | 
              - | 
            
            
              | Baisse du taux de profit | 
              + | 
              + | 
              ? | 
              ? | 
              + | 
              ? | 
              ? | 
            
            
              | Nécessité de l'intervention de l'Etat | 
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              | Capitalisme = meilleur système possible | 
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